Los alumnos y alumnas de 4º de
ESO analizaron la semana pasada un blog de un adolescente en el que éste cuenta sus avances como miembro de un grupo de música. Tras diferenciar las partes del mismo y
sus principales características, se pusieron manos a la obra para crear el suyo
propio.
Los puntos obligatorios fueron hablar de un hobby (real o inventado) e incluir dos
entradas sobre los preparativos y resultados de un campeonato o competición
sobre dicha afición.
Además de representarlo gráficamente en cartulinas, también lo han expuesto de forma oral al resto de la clase.
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